非全日制研究生含金量遠超昔日在職研究生
了解非全日制研究生還得從在職研究生說起。
在2017年以前,研究生分為兩個序列,一是全日制研究生,一是在職研究生,兩者各成體系,考試標準、畢業標準都不一樣,并且后者沒有學歷證書,俗稱“單證”。由于讀在職研究生的都是一些有工作的人員,他們在工作之余繼續攻讀研究生,更多的是混一個學位證書,并且在職研究生從入口、培養過程到出口都比較松散,在社會上的口碑一直不好。
到2017年,國家改革研究生制度,取消沿襲多年的在職研究生培養制度,實施全日制和非全日制研究生培養制度,全國統一招生考試和錄取,統一培養標準,唯一區別就在于培養方式上的區別。這樣一改革,非全日制研究生的培養質量較之于過去的在職研究生,質量自然不可同日而語。
首先全國統一招生考試這一關,沒有兩把刷子,就會有不少的考生被淘汰;其次,在畢業論文答辯的這一關,也是一只龐大的“攔路虎”。過了這兩道關口的畢業研究生,再怎么說也遠超過去的在職研究生。
讀書深造是一輩子的必修課,對自己最好的獎勵
我們身處于飛速發展的信息化時代,知識更迭迅速,科技日新月異,稍不注意,就會落后于時代,落后于自己所處的環境,包括從事的專業領域。唯有把學習當成工作來對待,把學習當成課題來研究,把學習當場習慣來培養,堅持活到老、學到老,才能不落后于現實。這雖然聽起來有些像是說大話,但事實的確如此。
記得挖挖機的研究生導師曾經說過,人對自己最好的獎勵,就是讀書深造。當時讀書的時候還不太懂得,后來進入了社會才發現,每當遇到“瓶頸”,每當墜入人生的低谷,就會發現真的是知識不夠用,是眼界不夠開闊,是心胸不夠開朗。而這個時候,讀書往往能解決面臨的現實問題。
很多的名人走入社會之后,往往主動回到大學校園,繼續讀書深造。也有的是在事業或家庭遭遇重大“瓶頸”、遭受重大刺激的時候,選擇海外留學,或者怒考國內研究生,在書中去尋找“黃金屋”和“顏如玉”。比如董卿、章澤天等,就是這樣的代表。
網友35歲的年齡,正值人生的壯年。既累積了很多工作、生活的可貴經驗,也歷經了眾多復雜的局面、巨大的考驗。這個時候如果回到校園,再讀“圣賢書”,在理論的指導之下,輔之于自己的人生實踐經驗,瞬間就有融會貫通的感覺,能夠讓自己的專業研究能力和人生得到一個質的飛躍。
很多人認為讀研究生是學習專業知識,挖挖機不否認這一點,但最大的收獲還是掌握了研究具體問題的方法,獲得了強有力的武器。這樣的收獲,放之于生活,放之于工作,似乎皆可準之。
非全日制研究生無疑是在職人員的最佳選擇
35歲的年齡,正處于事業的高峰期,也是人生發展的黃金期和“瓶頸期”。想要像二十多歲的小年青直接丟掉工作讀研究生,似乎又缺少了那樣的膽識和沖動,因為自己的背后還有一個家庭需要支撐;并且,自己辛辛苦苦奮斗十多年打下的事業,一下子就丟掉從情分上也難以割舍。在這樣的情況下,要繼續讀書深造,非全日制研究生無疑就是最佳的選擇。
首先,不需要辭去工作?,F在的大學畢業生要找一個分滿意的工作是難上加難,就讀非全日制研究生,在畢業后沒有就業的壓力,不需要再去找下一個“東家”。
其次,有源源不斷的收入作保障。非全日制研究生就讀的成本很高,既包括學費,也包括日常參加高校的集中上課往返交通、食宿等費用,也不像全日制研究生一樣還有國家獎學金。因為有工作,因為讀研究生利用的是業余時間,偶爾請請假,工資性收入再拿。
再次,對于35歲的題主來說,選擇就讀非全日制研究生,還可以照顧家庭,包括子女的教育、老人的贍養等,可以有效地統籌起工作、家庭與學習。當然,有一點要說明,那就是選擇了讀非全日制研究生,也就意味著選擇了辛苦、選擇了勞累,千萬不要想去混個畢業證和學位證。如果有這種想法,還是不去考為好。
衡量非全日制研究生的用處不能僅僅局限于功利性作用
在很多人看來,讀研究生就是為了找個好工作,在激烈的社會競爭中占一些優勢,為了工作收入更高一些。而對于考非全日制研究生的友友,人們則更多的是勢利眼光,認為這是為了“鍍金”,為了給自己撐臉面,或者是為了在職業生涯中獲得晉升“籌碼”。對于這些,挖挖機承認,不排除這樣的讀研心理。
但是,也不能忽略一個重要的作用。那就是通過讀研,能夠深化專業理論水平,能夠升華人的綜合素養,能夠拓展人的視野境界,能夠啟發人的思維創新。這些恰恰是一個人走向成熟、起向成功、闖出成就,最最需要的東西。簡而言之,就是賦予讀研者更為強大的綜合實力。有了這些實力,在工作晉升、勞動報酬等方面,自然而然也就贏得了一定的先機。
綜上所述,考取非全日制研究生,對于人生來講不但可起到賦能的積極作用,更為重要的是可以提升一個人的眼界境界,這樣的影響貫穿人的一生。35歲的年齡,正值人生壯年,也是干事創業、讀書深造的好時期。加油吧,拼搏的人生最美!2021年研究生招生考試報名即將來臨,擬考非全日制研究生的友友們,得抓緊喲。
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